2015. december 4., péntek

Online tesztek - Socrative



Nagyon tetszett ez az oldal, egyszerűen lehetet használni, és nagyon gyorsan össze lehetett állítani vele egy kérdéssort. Az online teszteket egyébként is nagyon jónak tartom, hiszen telefon, tablet, laptop manapság már majdnem mindenkinek van, ezért széleskörűen alkalmazható ez a megoldás is a hagyományos papíralapú kérdések helyett. És így talán a fáink is fellélegezhetnek egy kicsit. Arról nem is beszélve, hogy az értékelést is nagyban megkönnyíti a program.
Csak egy aprócska hibát véltem felfedezni. Sajnos, bár magának a tesztnek szép a felülete, ezt nem lehet tetszés szerint módosítani, és ha nem az online formátumot nézzük, akkor elég furcsán is tudja tördelni a kérdéseke, válaszokat.
Ezen az egy apróságon kívül mindent nagyon jónak találtam, abszolút könnyen kezelhető, és gyorsan megtanulható tesz készítő, értékelő program. Egészen biztos alkalmazni fogom majd a munkám során.

Elkészített tesztem

2015. november 6., péntek

Képszerkesztés a tanulásban




Tanítás során képeket mindig is előszeretettel használtak a tanárok a magyarázatok mellett. Ha azonban a diákoknak kell egy feladathoz valamilyen képet, kollázst megszerkesztenie, az még inkább támogathatja a tanulást. 

Biológia órán például, ha ökológiából a környezetszennyezésnél járunk, bátran kiadhatunk a diákoknak egy olyan feladatot, hogy tervezzenek különböző felhívó plakátokat a témában. Ezek a plakátok állhatnak csak egy képből, de készíthetnek kollázst is. A képeknek mindenféleképen kell tartalmazniuk egy hangzatos felszólítást, és hogy a gyerekek még többet tanuljanak, és több mindennek nézzenek utána, a plakát még tartalmazzon a témával kapcsolatos (pl.: fakivágás, szemetelés, vízszennyezés stb.) elrettentő adatokat is.  Ezeket az elkészült plakátokat, akár kirakhatjuk az iskolában is. Így nem csak a saját diákjaink tanulhatnak belőlük, de az egész iskola környezet- és természetvédelmi szemléletét javíthatjuk. 
Ezt a feladatok akár feladhatjuk önállóan, de akár egy nagyobb csoportos munka, vagy projekt részét is képezheti.

2015. október 25., vasárnap

Google az oktatásban



A Google sok mindenkinek csak egy általános kereső felületet jelet, pedig rengeteg hasznos alkalmazást találhatunk benne, amik segíthetik a tanulást is.

A házi dolgozatokat, vagy a beadandó nagyobb házi feladatokat is kérhetjük a gyerekektől elektronikus formában. A Google Dokumentum segítségével nem is kell a diáknak behoznia az elkészített dolgozatot pendirve-on, vagy elküldeni e-mailben. Elég, ha megosztja a tanárral a dokumentumot. Sőt, ha a tanár számára szerkeszthetővé teszi a dokumentumot, akkor a tanár még az esetleges hibákra is fel tudja hívni a tanuló figyelmét és értékelést is tud írni a munka végére.
Egy ismétlés, összefoglalás előtt nagyon fontos lehet a tanárnak, hogy tudja a diákok mit nem értettek meg teljesen, mi az, amit még egyszer esetleg el kell magyaráznia az anyagban. Ezek a hiányosságok jobb estben már az órák alatt kiderültek, de az újbóli ellenőrzés nem árthat. Ehhez az ellenőrzéshez, a tanár segítségül veheti a Google Űrlapok alkalmazást. Ezt a gyerekek név nélkül tölthetik ki így nem fognak attól se tartani, hogy esetleg butának nézi őket a tanár, ha nem jól válaszolnak.
Hetedikes, nyolcadikos (és e fölött természetesen) gyereknek, már kiadhatunk hosszabb projekteteket, amiket csoportokban önállóan kell feldolgozniuk. Ezt a munkát támogathatja egy előre, a tanár segítségével kidolgozott határidő tervezet. A megbeszélt határidőket, és teendőket a gyerekek a projekt neve alatt, a Google Naptárukba is bevezethetik, így biztosan nem felejtik el, hogy mikor milyen részét kell a feladatoknak megcsinálni.
A projektmunkát, nem csak megfelelő időbeosztással lehet segíteni. Fontosak a megfelelő hiteles források is, amikből a diákjaink dolgozhatnak. Szakcikkek és tudományos források kereséséhez, diákjainknak is ajánlhatjuk a Google Tudóst, ahol még azt is meghatározhatjuk, hogy mennyire friss forrásokra van szükségünk.
A Google-nek a Dokumentumok mellett, egy Diák nevű alkalmazása is van. Ezt az alkalmazást az ember bárhol tudja használni, ahol internet hozzáférési lehetőség is van így a diákok, ha ezen készítik el a kiselőadásaikat, egészen biztosan nem tudják otthon hagyni őket.